大多數設計（jì）人（rén）員，就讀注塑模具專業，搞設計的，曾在模（mó）具企業（yè）做（zuò）過模具鉗工的不多，即使在車間工作過的（de），時間也不長;有的原（yuán）先是從事編程工作的，有的是就讀機電一體化的專業的（de），大多（duō）數設計人員（yuán）對模具專業（yè）知識沒有經過係統性的學習。所以（yǐ），對於設計（jì）人員來說，還需（xū）充電，增加有關模（mó）具設計、製造的專業知識（shí）;而且，對於一個設（shè）計人員來說，知識麵越寬越好（hǎo）;顯然，這就需要果冻传媒官方入口下载設計人員深人車間，在工作中積（jī）累經驗。所以，對於一（yī）個企業來說，設計人員的工作年限（xiàn）越長，閱曆豐富的設（shè）計人員（yuán）越多（duō），其設計實力就越強。一個經驗豐富（fù）的設計師在設計模具過程中，當碰到問題時，就會產生條件反射，直覺（jiào）告（gào）知他應該怎麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重複工作做多了，就成了專家。筆者曾經看到過在有家企業評價模具供應商的調查中，有（yǒu）一條是（shì）設計人員的工作年限，覺（jiào）得有一定道理。所以對於設計人員來說，最寶貴的還是在不斷參加設計和（hé）製造實踐（jiàn）中積累起來的知識和經驗（yàn），特別是那些失敗的經驗。注塑模具設計師的設計能力評定，筆者（zhě）把它（tā）分為五等，與大家分享:

①一（yī）等設計:創新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩（yǎn）瑜。③ 三等設計:結（jié）構強度，需要評審（shěn）。④ 四等設計:3D、2D，軟件工具。⑤等外設計:不知規矩，怎成方圓（yuán）。

目（mù）前模（mó）具行業急需（xū）人才，需要有經驗的設計人員、技師型人才、懂得模具技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖（wā）牆腳來的人員，有的企業（yè）隻是從自薦表上或由人介紹了解，並沒有真正了解他的能力、品德，磨合期會很長，可（kě）能會產（chǎn）生“水土不服”。因（yīn）此，企業最好立足於自（zì）己（jǐ）培養。企業要加強人才培訓和培養，有條件（jiàn）的企業可以進行校企合作，而且不能搞形象工程，使校企合作真正起到培養學生成才的應有作用。與此（cǐ）同時不要怕培養的人才跳槽。如果留不住（zhù）人才，也可能是由於企業本身沒有很好的發展平台。當（dāng）然，對特殊的專業人（rén）才的（de）引進、聘請還是很有必要的。