大多數設計人員，就讀注塑模（mó）具專業，搞設計的，曾在模具企業做過模具鉗工的不多，即使在車間工作（zuò）過的（de），時間也不長;有的原先是從事編程工作的，有的是（shì）就讀（dú）機電一體化的專業（yè）的，大多數設計人員對模具專業知識沒有經過係統性的學習。所以（yǐ），對於設計人員來說，還需充電，增（zēng）加有關模（mó）具設計、製造的（de）專業知識;而且，對於（yú）一個設計人員來說，知（zhī）識麵越寬越好（hǎo）;顯然（rán），這就（jiù）需要果冻传媒官方入口下载設計人員深人車間，在工（gōng）作中積累經驗。所以，對於一（yī）個（gè）企業來說，設計人員的工（gōng）作年限（xiàn）越（yuè）長，閱曆豐富的設計人員越多（duō），其設計實力就（jiù）越強。一個經驗豐富的設計師在設計模具過程中，當（dāng）碰到問題時，就會（huì）產（chǎn）生條件反射，直覺告知他應該怎麽做。所謂專家，是有一定的經驗積累，重（chóng）複工作做多了（le），就成了專家。筆者曾（céng）經看到過在有家企業評價模具供應商（shāng）的調查中（zhōng），有一條是設計人員的（de）工作年限，覺得有一定道理（lǐ）。所以對於（yú）設計人員來（lái）說，最寶貴（guì）的還是在不斷參加設計和製造實踐中（zhōng）積累起來的（de）知識和經驗，特別是那些失敗的（de）經（jīng）驗。注（zhù）塑模具設計師的設計能力評定（dìng），筆者把（bǎ）它分為五等，與大家分享:

①一等設計:創新優化，高效低廉。② 二等設計:結構完好，瑕不掩瑜。③ 三等（děng）設計:結構強度，需要評審。④ 四等設計（jì）:3D、2D，軟件（jiàn）工具。⑤等外設計:不知規（guī）矩（jǔ），怎成方圓。

目前模具行業急（jí）需人才，需要有經驗的設計人員、技師型人才、懂得模具技術的管理人才。如果是從外地招聘或挖牆腳來的人員，有的企業（yè）隻是從自薦表上或由人介紹（shào）了解（jiě），並沒有真正了解（jiě）他的能力、品德（dé），磨合期會很長，可能會產生“水（shuǐ）土不服”。因此，企業最（zuì）好立（lì）足於（yú）自己培養。企業要加強人才培訓和培（péi）養，有條件的企業可以進行（háng）校企合作，而且不能搞（gǎo）形象工程，使校企合作真正（zhèng）起到培養（yǎng）學生成才的應有作用。與此（cǐ）同時不要怕培（péi）養的人才跳槽。如果留不住（zhù）人才，也可能是由於企業（yè）本身沒有很好的發展平台。當然，對特殊的專業人（rén）才的引進、聘請還是很（hěn）有必（bì）要的。

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